Author: Customer

Образование

В одном из дел Европейского Cуда по правам человека право на образование было определено, как «право доступа в учебные заведения, существующие на данный момент, и право извлечь пользу из полученного образования, что означает право на официальное признание завершенной учебы»

Право на образование как одно из прав человека

Кировское, 2009

Какие проблемы стоят в настоящее время перед сферой образования?

В 1996 году одна из комиссий ЮНЕСКО назвала семь главных видов противоречий, существующих в мире и воздействующих на образование:
Противоречие между глобальным и местным.
Противоречие между всеобщим и индивидуальным.
Противоречие между традиционным и современным.
Противоречие между духовным и материальным.
Противоречие между долгосрочными и краткосрочными соображениями.
Противоречие между конкуренцией и равенством возможностей.
Противоречие между невероятным расширением знаний и способностью человека усвоить их.
ЮНЕСКО определила четыре, как она их назвала, «столпа» стратегии обучения, которая может помочь в преодолении существующих проблем:

Научиться жить вместе: Конкретно это означает, что образование должно укреплять навыки и способности учащихся, необходимые им для признания своей взаимозависимости с другими людьми; для решения конфликтов; для совместной работы и планирования общих целей и общего будущего; для уважения плюрализма и многообразия (например, полового, этнического, религиозного и культурного); и для активного участия в жизни общества.
Научиться познавать : Это означает, что образование должно помочь учащимся освоить методы познания: основные обучающие средства общения и вербального выражения, грамотности, счета и решения задач. Оно должно помочь приобрести как обширные общие знания, так и глубокие познания в некоторых отдельных областях; понять права и обязанности и, что наиболее важно, научиться тому, как учиться.

Научиться действовать : Образование должно помогать учащимся в приобрете нии профессиональных навыков, знаний в социальной и психологической сферах, что позволит им принимать компетентные решения в различных жизненных ситуациях, работать в сфере социальных и трудовых отношений, участвовать в местном и глобальном рынках, применять технические достижения, удовлетво рять основные нужды и улучшать качество своей жизни и жизни других людей.
Научиться быть: Образование должно сделать вклад в развитие личности и научить людей тому, как действовать с большей самостоятельностью, трезвым суждением, критическим мышлением и личной ответственностью. Целью обучения должно быть развитие всех аспектов человеческого потенциала, например; памяти, аналитического мышления, чувства красоты, духовных ценностей, физических возможностей и умения общаться. Оно должно прививать здоровый образ жизни, включая занятия спортом и правильный отдых, понимание культуры собственной страны, соблюдение этических и моральных норм, умение говорить и защищать себя, жизненную стойкость.

11-В класс
СОШ №2